Программы вузов России — 2019


(электронный справочник)

Федеральное издательство «Аккредитация в образовании» в рамках реализации проекта «Навигатор школьника» выпустило электронную версию издания

«Аккредитованные высшие учебные заведения России»

, что дает
возможность довести информацию о полном спектре направлений подготовки в российских вузах каждому школьнику, их родителям и педагогам.

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области

Рособрнадзор рассказал о проведении государственной итоговой аттестации школьников в

2018-2019

учебном году




http://www.obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6971

Уважаемые выпускники и родители!

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области информирует о том, запись видеоконференцсвязи,
состоявшейся 03.02.2016, по вопросам подготовки и проведения государственной итоговой аттестации размещена на сайте

http://www.youtube.com

, канал
государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования»,



.

Просим ознакомится выпускников  и их родителей (законных представителей) с материалами
видеоконференцсвязи.

http://gia.edu.ru/

http://ege.edu.ru/

Полезная информация

Полезная информация

Свидетельства о результатах единого государственного экзамена (ЕГЭ), выданные в 2012-2013 годах, будут действовать четыре года, соответствующий документ размещен на сайте
Рособрнадзора.

Согласно новому закону об образовании, вступившему в силу с 1 сентября 2013 года, срок действия итогов ЕГЭ увеличен до 4 лет. Ранее итоги госэкзамена были действительны только в течение двух лет.

Письмо Минобрнауки России от 20.11.2013 №ДЛ-344/17 «По вопросу
о действии результатов единого государственного экзамена, полученных до вступления в силу с 1 сентября 2013 г. Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»

Образование Урала http://www.uraledu.ru/node/43760

СОВЕТЫ ПСИХОЛОГА

В экзаменационную пору всегда присутствует психологическое напряжение. Стресс при этом — абсолютно нормальная реакция организма.

Легкие эмоциональные всплески полезны, они положительно сказываются на работоспособности и усиливают умственную деятельность. Но излишнее эмоциональное напряжение зачастую оказывает обратное
действие.

Причиной этого является, в первую очередь, личное отношение к событию. Поэтому важно формирование адекватного отношения к ситуации. Оно поможет выпускникам разумно распределить силы для
подготовки и сдачи экзамена, а родителям — оказать своему ребенку правильную помощь.

• 
  СОВЕТЫ ВЫПУСКНИКАМ
  

  ЕГЭ — лишь одно из жизненных испытаний, многих из которых еще предстоит пройти. Не придавайте событию слишком высокую важность, чтобы не увеличивать волнение.

  При правильном подходе экзамены могут служить средством самоутверждения и повышением личностной самооценки.

  Заранее поставьте перед собой цель, которая Вам по силам. Никто не может всегда быть совершенным. Пусть достижения не всегда совпадают с идеалом, зато они Ваши личные.

  Не стоит бояться ошибок. Известно, что не ошибается тот, кто ничего не делает.

  Люди, настроенные на успех, добиваются в жизни гораздо больше, чем те, кто старается избегать неудач.
  
  
  
  
  Будьте уверены: каждому, кто учился в школе, по силам сдать ЕГЭ. Все задания составлены на основе школьной программы. Подготовившись должным образом, Вы обязательно сдадите
  экзамен.

  
  Некоторые полезные приемы
  

  Перед началом работы нужно сосредоточиться, расслабиться и успокоиться. Расслабленная сосредоточенность гораздо эффективнее, чем напряженное, скованное внимание.

  Заблаговременное ознакомление
  
  с правилами и процедурой экзамена
  
  снимет эффект неожиданности на экзамене. Тренировка в решении заданий поможет ориентироваться в разных типах заданий,
  рассчитывать время. С
  
  правилами
  заполнения бланков
  
  тоже можно ознакомиться заранее.

  Подготовка к экзамену требует достаточно много времени, но она не должна занимать абсолютно все время. Внимание и концентрация ослабевают, если долго заниматься однообразной
  работой. Меняйте умственную деятельность на двигательную. Не бойтесь отвлекаться от подготовки на прогулки и любимое хобби, чтобы избежать переутомления, но и не затягивайте
  перемену! Оптимально делать 10-15 минутные перерывы после 40-50 минут занятий.

  Для активной работы мозга требуется много жидкости, поэтому полезно больше пить простую или минеральную воду, зеленый чай. А о полноценном питании можно прочитать в разделе
  «Советы родителям» (см. ниже).

  Соблюдайте режим сна и отдыха. При усиленных умственных нагрузках стоит увеличить время сна на час.

  
  Рекомендации по заучиванию материала
  

  Главное — распределение повторений во времени.

  Повторять рекомендуется сразу в течение 15-20 минут, через 8-9 часов и через 24 часа.

  Полезно повторять материал за 15-20 минут до сна и утром, на свежую голову. При каждом повторении нужно осмысливать ошибки и обращать внимание на более трудные места.

  Повторение будет эффективным, если воспроизводить материал своими словами близко к тексту. Обращения к тексту лучше делать, если вспомнить материал не удается в течение 2-3
  минут.

  Чтобы перевести информацию в долговременную память, нужно делать повторения спустя сутки, двое и так далее, постепенно увеличивая временные интервалы между повторениями. Такой
  способ обеспечит запоминание надолго.

• 
  СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
  

  Именно Ваша поддержка нужна выпускнику прежде всего. Зачастую родители переживают ответственные моменты в жизни своих детей гораздо острее, чем свои. Но взрослому человеку
  гораздо легче справиться с собственным волнением, взяв себя в руки.

  
  Поведение родителей
  

  В экзаменационную пору основная задача родителей — создать оптимальные комфортные условия для подготовки ребенка и… не мешать ему. Поощрение, поддержка, реальная помощь, а
  главное — спокойствие взрослых помогают ребенку успешно справиться с собственным волнением.

  Не запугивайте ребенка, не напоминайте ему о сложности и ответственности предстоящих экзаменов. Это не повышает мотивацию, а только создает эмоциональные барьеры, которые сам
  ребенок преодолеть не может.

  Очень важно скорректировать ожидания выпускника. Объясните: для хорошего результата совсем не обязательно отвечать на все вопросы ЕГЭ. Гораздо эффективнее спокойно дать ответы
  на те вопросы, которые он знает наверняка, чем переживать из-за нерешенных заданий.

  Независимо от результата экзамена, часто, щедро и от всей души говорите ему о том, что он (она) — самый(ая) любимый(ая), и что все у него (неё) в жизни получится! Вера в
  успех, уверенность в своем ребенке, его возможностях, стимулирующая помощь в виде похвалы и одобрения очень важны, ведь «от хорошего слова даже кактусы лучше растут».

  
  Организация занятий
  

  Очень важно разработать ребёнку индивидуальную стратегию деятельности при подготовке и во время экзамена. Именно индивидуальную, так как все дети разные (есть медлительные,
  есть очень активные, есть аудиалы, кинестетики, тревожные, есть с хорошей переключаемостью или не очень и т. д.)! И вот именно в разработке индивидуальной стратегии родители
  должны принять самое активное участие: помочь своим детям осознать свои сильные и слабые стороны, понять свой стиль учебной деятельности (при необходимости доработать его),
  развить умения использовать собственные интеллектуальные ресурсы и настроить на успех!

  Одна из главных причин предэкзаменационного стресса — ситуация неопределенности. Заблаговременное ознакомление с правилами
  
  проведения ЕГЭ
  
  и
  
  заполнения бланков
  
  ,
  
  особенностями экзамена
  
  поможет
  разрешить эту ситуацию.

  Тренировка в решении пробных тестовых заданий также снимает чувство неизвестности.
  
  
  В процессе работы с заданиями приучайте ребёнка ориентироваться во времени и уметь его распределять.

  Помогите распределить темы подготовки по дням. Ознакомьте ребёнка с методикой подготовки к экзаменам (её можно подсмотреть в разделе «Советы выпускникам»).

  Обеспечьте своему выпускнику удобное место для занятий, чтобы ему нравилось там заниматься!

  
  Питание и режим дня
  

  Позаботьтесь об организации режима дня и полноценного питания. Такие продукты, как рыба, творог, орехи, курага и т. д. стимулируют работу головного мозга. Кстати, в эту пору и
  «от плюшек не толстеют!»

  Не допускайте перегрузок ребенка. Через каждые 40-50 минут занятий обязательно нужно делать перерывы на 10-15 минут.

  Накануне экзамена ребенок должен отдохнуть и как следует выспаться. Проследите за этим.

  С утра перед экзаменом дайте ребёнку шоколадку… разумеется, это не баловство, а просто глюкоза стимулирует мозговую деятельность!

  * Материалы подготовлены на основе книг Ф.Йейтса «Искусство памяти»; Корсакова И.А., Корсаковой Н.К. «Хорошая память на каждый день», бесед с лучшими российскими психологами и
  педагогами, а также собственного родительского опыта.